El juego es un pilar importante en el desarrollo de los niños, ayudando a desarrollar su personalidad y su capacidad creativa.

En la escuela, es un método eficaz para la enseñanza: Aumenta el nivel de asimilación de los conocimientos, mostrando de una forma diferente lo que se estudia en clase, contribuye a la formación de hábitos y habilidades y ejercita la comunicación y las actividades de colaboración entre los escolares.

Por ello, se pretende acercar el agua a los chavales a través de este formato, dinámico y participativo, para enseñarles las propiedades y características más importantes de ésta y aprender a relacionar la importancia de estas con el desarrollo de la vida.

Se quiere mostrar una cara diferente del agua, ayudando a reforzar los conocimientos previos que ya tienen de este líquido y mostrando así la ciencia como algo cercano, interesante y divertido.

Juego por equipos. Cada equipo pasará por diferentes puestos donde encontrarán el material necesario para realizar un sencillo experimento relacionado con el agua y poder responder así a una serie de preguntas. Para ello, llevarán una ficha donde se les informará sobre el orden en el que deben realizar las pruebas y las instrucciones sobre lo que tienen que hacer en cada una de ellas. Cada equipo realizará todos los experimentos y apuntará lo que ha pasado. Al final del juego se pondrá todo en común y los monitores harán un pequeña demostración de lo que pasa y porqué pasa.

El juego se adapta a los diferentes niveles.

Edades de los participantes: De 1º a 6º de primaria ( 6 – 12 años). (El juego se adapta dependiendo de la edad).

Necesidades: Sala grande (gimnasio…), toma de agua cercana y mesas.

Máximo 60 niños por pase.

Duración: 2 horas.

2 monitores.

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